Школьная библиотека
Новости из школьной библиотеки.
С 15 по 22 марта в школе проходила Книжкина неделя.
В библиотеке была оформлена книжная выставка
«Здравствуй, Книжкина неделя».
Проводились различные мероприятия:
состоялась встреча учащихся 3-х классов с кинешемской писательницей Е.А.Потехиной, она рассказала детям о себе и почитала свои произведения. Ответила на вопросы ребят. Многие третьеклассники взяли автограф у Елены Александровны.
Учащиеся 5-8 классов приняли участие в
конкурсе рисунков «Портрет литературного героя», дети рисовали героев своих
любимых книг. Победители награждены грамотами.
22 марта в помещении библиотеки состоялся
конкурс чтецов «С книгой жить – век не тужить», участие принимали ребята 5-7 классов.
В этот день на конкурсе звучали стихи о
книге, библиотеке, профессии библиотекаря.
Победителями стали:
1 место
у Мамедовой Майи из 7а класса
2 место заняли: Силин Дима 5а класс
Груздева Анастасия 5а класс
Маряхин Евгений 5б класс
Левых Полина 6б класс
Морозова Дарья
7а класс
3-е место :
Потехин Алексей 5а класс
Тупарева Юля 5в класс
Шляев Илья 6а класс
Цветков Алексей 6а класс
Видюльцев Дмитрий 6в класс
Победителям были вручены грамоты.
«Путешествие по журнальной стране» проведено для учащихся 2-6 классов.
Ребята знакомились с детскими журналами,
многие из которых видели впервые, такие как «Ухтышка» - детский познавательный
журнал, «Вокруг свет», «Юный краевед», «Детская школьная академия», «Непоседа»,
«Решу без мамы», «Первоклашка» и другие. Была оформлена, также выставка журналов,
которые выписывались библиотекой в
разные годы.
2 апреля в день рождения Г.Х.Андерсена прошли литературные часы с презентацией во 2-4 классах.
Уже более 10 лет, в последний понедельник октября отмечается Международный День школьных библиотек. К этой дате в нашей школе объявлен месячник школьной библиотеки.
В течение октября в библиотеке прошли самые разные мероприятия: так для первоклассников состоялось первое знакомство с библиотекой., второклассники учились правильно выбирать книги, 4-5 классы узнали «Как появилась первая книга» с помощью презентации. Все начальные классы принимают участие в конкурсе рисунков «Мой любимый сказочный герой».
5-7 классы пишут мини- сочинение «Моя домашняя библиотека», а 8-11классы участвуют в конкурсе презентаций «Мы читатели».
И, пожалуй, самое главное, в библиотеке объявлена акция «Подари книгу библиотеке». Можно подарить одну новую книгу от класса. А также любые книги, которые дома уже прочитаны и лежат забытые всеми.
Заведующая нашей школьной
библиотекой – Колпакова Галина Николаевна.
Галина Николаевна имеет высшее образование, окончила Московский Государственный Ордена Трудового Красного Знамени институт культуры – Рязанский филиал.
Специальность – библиотекарь-библиограф. Стаж работы по специальности 31 год, заведующая школьной библиотекой 20 лет.
Виды библиотеки.
библиотекой – Колпакова Галина Николаевна.
Галина Николаевна имеет высшее образование, окончила Московский Государственный Ордена Трудового Красного Знамени институт культуры – Рязанский филиал.
Специальность – библиотекарь-библиограф. Стаж работы по специальности 31 год, заведующая школьной библиотекой 20 лет.
Виды библиотеки.
..
..
План работы школьной библиотеки МОУ СОШ №8 на 2009 – 2010 учебный год.
Задачи библиотеки.
Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.
Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.
Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.
Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.
Основные функции библиотеки:
1.Аккумулирующая - библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
2. Сервисная - библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.
3. Методическая - библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.
4. Учебная - библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.
5. Воспитательная — библиотека способствует развитию чувства патриотизма но отношению к государству, своему краю и школе.
6. Социальная - библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.
7. Просветительская библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.
8. Координирующая - библиотека согласовывает свою деятельность со всеми подразделениями ГОУ, другими библиотеками, медиатеками для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации.
3.Работа с книжным фондом.
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2009/2010 учебный год. Составление справки по учебно-методическому обеспечению учебного процесса школы.
Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам
Работа с тематическим планом издательств, перечнем учебников и пособий, рекомендованных Министерством образования
Составление совместно с руководителями МО бланка заказа на учебники с учётом их требований на 2009/2010 учебный год
Согласование и утверждение бланка-заказа на 2010/2011 год администрацией школы, его передача методисту по библиотечным фондам.
Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа
Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление каталога учебников.
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников)
Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ Ведение тетради выдачи учебников Закончить расстановку фонда в связи с переездом. Проверять правильность расстановки фонда 1 раз в четверть.
Работа по сохранности книжного фонда.
Два раза в год проверять сохранность ценных книг. Обеспечить меры по возмещению ущерба, нанесённого пользователями информации в установленном порядке.
Один раз в месяц проводить санитарный день.
4. Пропаганда библиотечно-библиографических знаний. Справочно-библиографическая работа.
Регулярно пополнять алфавитный каталог карточками на поступившие документы.
Продолжить ведение краеведческой картотеки и картотеки газетно-журнальных статей.
Знакомить пользователей с правилами пользования библиотекой, приёмами работы СБА.
Проводить библиотечные уроки.
Задачи библиотеки.
Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.
Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.
Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.
Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.
Основные функции библиотеки:
1.Аккумулирующая - библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
2. Сервисная - библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.
3. Методическая - библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.
4. Учебная - библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.
5. Воспитательная — библиотека способствует развитию чувства патриотизма но отношению к государству, своему краю и школе.
6. Социальная - библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.
7. Просветительская библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.
8. Координирующая - библиотека согласовывает свою деятельность со всеми подразделениями ГОУ, другими библиотеками, медиатеками для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации.
3.Работа с книжным фондом.
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2009/2010 учебный год. Составление справки по учебно-методическому обеспечению учебного процесса школы.
Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам
Работа с тематическим планом издательств, перечнем учебников и пособий, рекомендованных Министерством образования
Составление совместно с руководителями МО бланка заказа на учебники с учётом их требований на 2009/2010 учебный год
Согласование и утверждение бланка-заказа на 2010/2011 год администрацией школы, его передача методисту по библиотечным фондам.
Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа
Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление каталога учебников.
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников)
Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ Ведение тетради выдачи учебников Закончить расстановку фонда в связи с переездом. Проверять правильность расстановки фонда 1 раз в четверть.
Работа по сохранности книжного фонда.
Два раза в год проверять сохранность ценных книг. Обеспечить меры по возмещению ущерба, нанесённого пользователями информации в установленном порядке.
Один раз в месяц проводить санитарный день.
4. Пропаганда библиотечно-библиографических знаний. Справочно-библиографическая работа.
Регулярно пополнять алфавитный каталог карточками на поступившие документы.
Продолжить ведение краеведческой картотеки и картотеки газетно-журнальных статей.
Знакомить пользователей с правилами пользования библиотекой, приёмами работы СБА.
Проводить библиотечные уроки.
Информационная работа.
• Сопровождать учебно-воспитательный процесс информационным обеспечением педагогических работников.
• Подбирать документы в помощь проведению предметных недель.
• Совместно с учителями школы составлять заказ на учебно-методическую литературу.
• Оказывать помощь в подборе документов при работе над методической темой школы.
• Оказывать помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, МО.
• Сопровождать учебно-воспитательный процесс информационным обслуживанием обучающихся: подбор литературы для написания рефератов и сообщений, подбор литературы в помощь проведению общешкольных и классных мероприятий.
• Информационное обслуживание родителей: на заседаниях родительского комитета школы выступать с информацией о новых поступлениях.
6. Повышение квалификации.
1. Работа по самообразованию:
Регулярно знакомиться с информацией из профессиональных изданий,
Использовать опыт лучших школьных библиотек,
Посещать семинары, открытые мероприятия.
2. Регулярно повышать квалификацию через курсы.
7. Работа с фондом учебников.
Составлять заказы на учебники совместно с учителями предметниками,
с учётом их требований.
Согласовать и утвердить заказ у администрации школы, передать его
методисту по учебным фондам.
Выполнять контроль за выполнением сделанного заказа.
Принять и обработать поступившие учебники:
записать в книгу суммарного учёта,
в инвентарную книгу,
заполнить карточки для каталога учебников,
проштамповать.
Принять и выдать учебники детям.
Довести сведения о поступивших учебниках до учителей и учащихся.
Периодически списывать ветхие и устаревшие учебники.
Регулярно проводить рейды по проверке состояния учебников.
В библиотеке проводятся акции «Книга в подарок».
• Сопровождать учебно-воспитательный процесс информационным обеспечением педагогических работников.
• Подбирать документы в помощь проведению предметных недель.
• Совместно с учителями школы составлять заказ на учебно-методическую литературу.
• Оказывать помощь в подборе документов при работе над методической темой школы.
• Оказывать помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, МО.
• Сопровождать учебно-воспитательный процесс информационным обслуживанием обучающихся: подбор литературы для написания рефератов и сообщений, подбор литературы в помощь проведению общешкольных и классных мероприятий.
• Информационное обслуживание родителей: на заседаниях родительского комитета школы выступать с информацией о новых поступлениях.
6. Повышение квалификации.
1. Работа по самообразованию:
Регулярно знакомиться с информацией из профессиональных изданий,
Использовать опыт лучших школьных библиотек,
Посещать семинары, открытые мероприятия.
2. Регулярно повышать квалификацию через курсы.
7. Работа с фондом учебников.
Составлять заказы на учебники совместно с учителями предметниками,
с учётом их требований.
Согласовать и утвердить заказ у администрации школы, передать его
методисту по учебным фондам.
Выполнять контроль за выполнением сделанного заказа.
Принять и обработать поступившие учебники:
записать в книгу суммарного учёта,
в инвентарную книгу,
заполнить карточки для каталога учебников,
проштамповать.
Принять и выдать учебники детям.
Довести сведения о поступивших учебниках до учителей и учащихся.
Периодически списывать ветхие и устаревшие учебники.
Регулярно проводить рейды по проверке состояния учебников.
В библиотеке проводятся акции «Книга в подарок».
Одна из акций была приурочена к рождественским праздникам. В акции приняли участие все классы школы, дети дарили книги, справочники и другую нужную литературу.
В библиотеке проводятся различные мероприятия. Так с учащимися 3а класса был проведён литературный час «Пусть всегда будет мама».
В библиотеке проводятся различные мероприятия. Так с учащимися 3а класса был проведён литературный час «Пусть всегда будет мама».
Книжные новинки.
В библиотеку поступила книга Кончин Е.В. «Это прекрасный город» Кинешма: художники, картины, музеи .- М.: Издательский дом «Азимут», 2008г.
Книга рассказывает о богатой художественной жизни Кинешмы в прошлом и настоящем. В городе жили и работали многие замечательные, выдающиеся художники, произведения которых вошли в классику отечественного искусства. Многие из этих произведений были рождены в Кинешме, что делает этот чудесный волжский город средней России своеобразным художественным.
