МОУ СОШ № 8 - заседание МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ учителей дистанционного обучения

Заседание МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ учителей дистанционного обучения города Кинешма.

На заседании обсуждались затруднения учителей, связанные с отсутствием практики работы на сайте, определили основные направления в содержании методической работы.

Формирование и развитие системы дистанционного образования предполагает:

организацию подготовки педагогов близлежащих школ через систему повышения квалификации в области компьютерных технологий и овладения личностно-ориентированными развивающими технологиями и методиками,
расширение культурно-образовательного пространства развития детей посредством организации на основе компьютерных технологий дистанционного образования школьников, проведения совместных мероприятий с учащимися школ куста, совершения экскурсий и походов;
ведение исследовательской, опытно-экспериментальной, поисковой работы;
обеспечение методической поддержки педагогов, внедряющих информационно-коммуникационные технологии;
подкрепление учебно-методических комплексов элементами аудио/видеокурсов, учебных компьютерных программ, электронных учебников;
организация дистанционных семинаров, конференций, педсоветов, тематических «круглых столов» и др.
осуществление связи с вузами, учреждениями дополнительного образования;
создание электронной базы актуального педагогического опыта. Применение дистанционного обучения в методической деятельности опорной школы позволит педагогам близлежащих школ:
перейти от пассивных форм обучения к деятельному обучению;
обеспечит качественное профильное обучение, а также дифференциацию содержания обучения старшеклассников, построение индивидуальных образовательных программ;
предусмотрит равный доступ к полноценному образованию разных категорий обучающихся, расширит возможности их социализации;
вовлечет педагогов и учащихся в активную самостоятельную познавательную деятельность посредством разнообразных форм (творческие и учебно-исследовательские работы, проекты);
создаст условия выбора собственного пути в образовании и впоследствии возможного выбора профессии.

Дистанционный режим помогает без особого труда контролировать уровень усвоения учебного материала через систему тестов и контрольных вопросов, приобщает педагогов и учащихся близлежащих школ к высокотехнологичным современным способам получения образования с использованием телекоммуникационных технологий. Формируя образовательное пространство в территории, деятельность опорной школы позволяет обогатить саму жизнь и развитие педагогов и детей интеллектуальными и духовно-нравственными ценностями, разнообразить их общение, расширить диапазон возможностей для самореализации и самоутверждения.

	Copyright MyCorp © 2025
	Конструктор сайтов — uCoz